Образование

Уровень образования  – дошкольное образование

Форма обучения – очная

В соответствии с частью 2 статьи 14 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" № 273-ФЗ от 29.12.2012 обучение и воспитание воспитанников МАДОУ  д/с № 78 осуществляется на русском языке как государственном языке.

Нормативные сроки обучения:

•  Образовательная программа – 5 лет
•  Адаптированная образовательная программа – 2 года

В соответствии со статьей 92 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» государственная аккредитация образовательной деятельности по программам дошкольного образования не проводится.

Образовательная программа МАДОУ д/с № 78 на 2024-2025 учебный год

Цель программы  - разностороннее развитие ребенка в период дошкольного детства с учетом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций.

.            Достижение поставленной цели предусматривает решение следующих задач:

1.    Обеспечение единых для РФ содержания ДО и планируемых результатов освоения образовательной программы ДО;

2.     Приобщение детей (в соответствии с возрастными особенностями) к базовым ценностям российского народа – жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России;

3.    Создание условий для формирования ценностного отношения к окружающему миру, становления опыта действий и поступков на основе осмысления ценностей; построение (структурирование) содержания образовательной работы на основе учета возрастных и индивидуальных особенностей развития;

4.    Создание условий для равного доступа к образованию для всех детей дошкольного возраста с учетом разнообразия образовательных потребностей и индивидуальных возможностей;

5.    Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;

6.    Обеспечение развития физических, личностных, нравственных качеств и основ патриотизма, интеллектуальных и художественно-творческих способностей ребенка, его инициативности, самостоятельности и ответственности;

7.     Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах воспитания, обучения и развития, охраны и укрепления здоровья детей, обеспечения их безопасности;

8. Достижение детьми на этапе завершения ДО уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования.

Часть, формируемая участниками образовательного процесса ( 23%): 

1. Художественно-эстетическое развитие:
Программа по музыкальному воспитанию детей И. Каплунова, И. Новоскольцева «Ладушки» - предполагает новый подход к художественно-творческому развитию детей гармонично-сочетающий классику и современность, традиции и новаторство, универсальное и индивидуальное;

2. Социально-коммуникативное развитие:

«Приобщение детей к истокам русской народной культуры» О. Л. Князева, М.Д. Маханева - направлена формирование эмоционально-окрашенного чувства причастности детей к наследию прошлого; формирование патриотических чувств и развитие духовности